2012年6月大学英语四级听力真题MP3下载(含文本)

短文：
26． B. They had known each other since childhood.
27． B. At Joe’s houses.
28． A. Social divisions will break down if people get to know each other.
29. A. In his building’s parking lot.
30. A. It had been stolen by someone.
31. B. In the city garage.
32. D. The mysteriousness of creativity.
33. A. It is the source of all artistic work.
34. D. Creative imagination.
35. A. It is part of everyday life.

Passage One

本篇短文主要讲述了作者和好朋友Joe之前的友谊。他们二人在9岁的时候就认识了，随着时间的变化，两个人的友谊也越来越牢固。作者在文章中反思，他之所以能和Joe有如此深厚的友谊是因为他们能够有较长的时间相处，能够充分了解彼此。而在现代社会，人们则很少有时间去了解他人。了解到问题所在，也让作者更有决心去了解和结识更多的朋友。

这篇文章基本上没有生僻的词汇，以叙述为主。但是其中有几个短语需要关注：day student：走读学生；boarding student：寄宿学生；curriculum：课程；mutual：相互的；nevertheless：然而； thanks to：多亏了….。理解了这些词，对听力的整体理解会有提升。

Passage Two    本篇文章是一本有趣的小故事。Louis很晚开车回家，发现自己小区和附近路边的停车位都满了，所以他只能开车到隔壁的一个街区去停车。但是因为时间太晚，Louis都没有仔细观察停车位入口旁的标识。第二天早上，Louis发现车子不见了。他以为车辆被盗所以报警。最后才发现，自己的车停到了别人私人车位上，被警察拖走了。Louis不得不开车到很远的地方取车，而且还交了罚单。

这篇文章也很简单，没有出现太难的生词。整个内容就是一篇简短的小故事，只要能抓住时间线索，整篇文章的结构就很清楚了。

Passage Three

本篇文章讲述了人类的创造力。大家都知道有创造力的存在，但是却不知道创造力确切的是什么。文章中提出问题，创造力是与生俱来的还是后天习得的？最后文章得出结论，创造力是每个人都有的。它不仅仅在艺术领域有卓越的贡献，其实在很多重要的科学发现中也扮演了重要角色。创造力可以帮助人们从一个全新的角度认知世界，认识自我。

这篇文章生词不多，但是所谈论的内容比较抽象。而且文章的第一句话，实际上是在提醒，这篇文章是接着前面的某个内容进行深入。pick up在这里表示“重新开始”，第一句话就是说，接着上次的内容继续讲。这一点是需要格外注意的。